近几年，隔代教育成为一种没办法回避的社会现象，到底该怎么样看待隔代教育？又该采取哪种手段让隔代教育扬长避短，发挥更好有哪些用途呢？
何谓隔代教育
伴随年代的进步，愈加多年轻的爸爸妈妈忙于工作，几乎无暇顾及孩子，于是，抚养孩子的重担就不可防止地落在了爷爷奶奶、姥爷姥姥的肩上，这种由祖辈们对孙辈们实行抚养与教育的现象就称之为隔代教育。
隔代教育的弊病
1.过分过分娇纵孩子，妨碍孩子自我成长。
祖辈在年轻的时候，由于生活和工作条件的限制，对子女可能没可以非常不错地照顾，他们比较容易产生一种补偿心理，把对子女的爱与对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对孩子疼爱有加，过分关注，以至于每件事代劳，处处迁就孩子，致使孩子出现任性、依靠性强和生活自理能力低下等问题。
2.引发家庭矛盾，致使亲子隔阂。
孩子生的前几年，爸爸妈妈对他的影响至关要紧。毕竟，对孩子来讲，爸爸妈妈是他非常重要的亲人。假如爸爸妈妈不可以伴随在他的身边，他就比较容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，孩子从小就跟爷爷奶奶或者姥爷姥姥生活在一块，习惯了同意他们的袒护与迁就，也会培养一些爸爸妈妈看不惯的行为习惯，当爸爸妈妈在某个时间段内接管孩子，或者从祖辈手里完全将孩子接管过来时，他们可能就会急于去扭转孩子的这类所谓的问题行为，爸爸妈妈和孩子之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让孩子愈加疏远爸爸妈妈，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就比较容易由于孩子的教育问题引发家庭矛盾。假如祖辈再出面阻扰父辈教训孙辈，这种矛盾就会进一步激起。
3.抱持老观念不放，妨碍孩子个性进步。
很多祖辈教育理念比较落后，对孩子心理进步的特征缺少正确的认识，他们就可能限制孩子的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的需要，无形中给他一些捆绑，致使他缺少开创精神。加上不少老人常识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方法来教育孩子，那样，他们落后的教育模式就会干扰孩子同意新常识的速度，致使孩子缺少创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈由于文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给孩子一些跟不上年代时尚的封建糟粕，约束孩子的思维，妨碍孩子个性进步。
聪儿爷爷退休之前一直从事中学教育工作，接触过很多的因家庭教育方法不当引起的青少年心理不健康的例子，所以，当孙女聪儿诞生后，聪儿爷爷就把自已毕生积累的经验，用在了聪儿的早期教育上。
隔代教育的益处
1.老人有着愈加平和的心态。
年轻的爸爸妈妈们总是处在一个角逐激烈的环境，存活重压比较大，比较容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，导致不太和谐的家庭环境，带给孩子过多的心理重压，妨碍孩子健康快乐地成长。但，祖辈们已经脱离那种激烈角逐的社会环境，他们的心态相对比较平和，加上老年人具备儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢孩子，也更容易融入小孩子们的游戏，跟孩子打造比较融洽的关系，为他们推行正确的教育提供了很轻松和谐的心理基础。
2.拥有更为丰富的生活经验。
祖辈在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验，他们对孩子各阶段的进步特征也知道得更准确，特别在孩子生病，或者遭遇其他问题时，他们更了解如何样去做，并且不会像没经验的爸爸妈妈那样，遇见一点点事情就慌了手脚，相反，他们看上去更为淡定。祖辈们这种处事的方法会带给孩子更多的安全感，同时也能给爸爸妈妈一种心理上的支持，对解决这类问题起着很积极有哪些用途。
3.为年轻爸爸妈妈解决了后顾之忧。
祖辈们对孙辈的爱是任何婴幼儿教育机构或者保姆没办法替代的，他们可以为孩子提供最好的心理支持，给孩子带来足够的安全感，他们的加入还为年轻爸爸妈妈全身心投入工作奠定了坚实的人文基础。特别值得一提的是，祖辈们的加入，为那些单亲家庭的孩子弥补了家庭中爸爸或者妈妈缺失的问题，为孩子提供了性别模仿的对象，也为孩子学习与异性相处提供了训练的机会，无形中给予了孩子正确完整的性别意识教育，对孩子成人性心理的健康进步有着深远的意义。
除此之外，祖辈们一般更有耐心，他们也更能静下心来倾听孩子的心声，与孩子有更多的交流，从而更好地知道并满足孩子的需要。加上他们有充裕的时间和精力为孩子奉献，这使孩子在街拍料和人身安全等方面有了实质性的保障。不只这样，祖辈在长期生活实践中积累的社会经验和生活感悟，对孙辈的成长也有着潜移默化的积极影响。
4.传承出色的文化传统。
中华民族有很多出色的文化传统和美德，它们对中国的持续进步有着非凡的意义，而这类出色的文化传统和美德正在西方文化的融合与影响下渐渐消失，或者失去了原有些味道。
老一辈会更多地保有这类传统的文化和美德，有他们参与教育孙辈，孩子们不仅能够同意一流的文化的熏陶，也有机会更好地传承这类出色的传统文化和美德。
解决隔代教育问题的办法
1.两代人统一思想认识。
因为出生与成长的环境和年代有着显着的差异，两代人在教育孩子的问题上自然也会存在相当大的差距。譬如，年轻一代可能更重视孩子智商培养、个性进步，他们总是会更多地向孩子传递常识，给他更多自由，让他自由探索；而祖辈们则更重视道德教育，可能就会给孩子更多的约束。在教育孩子的事情上，两代人要尽可能平心静气多一些交流，只有统一认识，才能防止在孩子面前暴露分歧，预防他借助这种分歧要挟爸爸妈妈或者祖辈，引发更多的问题。爸爸妈妈们最好尽可能多向祖辈请教，多一些温和的交流，而祖辈们最好借助各种途径多同意新思想，学习新常识，用科学一流的教育理念来武装自己。
2.探寻适合的平衡点。
祖辈在养育孩子时最好使理智能控制制感情，分清爱和过分娇纵的界限，爱得适度。父辈也是这样，要权衡自由与规则之间的界限，不可以给了自由而缺少规则。不然，没规则的环境并不可以帮助孩子获得更好的进步，相反，一个缺少规则的环境反而会带给孩子更多的不安全感。除此之外，祖辈和父辈之间比较容易争抢孩子的爱，出现亲子嫉妒的现象。孩子本质上是一个独立的个体，不倚赖于其他人。因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待孩子，积极创造机会，让孩子有更多的机会尽量多接触家庭里其他的成员，努力打造一个有益于家庭教育的和谐温馨的家庭环境。
3.承担必要的责任。
年轻爸爸妈妈不管多忙都要尽可能多抽时间与孩子在一块，不要以忙为借口，把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈。假如爸爸妈妈长期忽略孩子渴望跟爸爸妈妈在一块的这种心理需要，他的心理健康就会遭到影响，譬如，孩子可能变得很缺少安全感，对周围环境和人群缺少信赖，并且，为了获得爸爸妈妈更多的关注，他也会出现更多的问题行为，让爸爸妈妈头痛不已。
专家特别提醒：
当父辈与祖辈之间在教育孩子的问题上发生分歧时，最好不要当着孩子的面发生冲突。孩子虽小，但他是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他就会聪明地钻空子。这不只对改变他的行为毫无益处，反而会致使他的问题愈加紧急，甚至带来更多别的问题。另外，家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭环境会带给孩子更多的不安全感，对他心理进步产生不利影响。
